1°MACERATA

ABBINARE ALLE CORRISPONDENTI LETTERE I SUONI SOTTOSTANTI, DOPO AVERLI ASCOLTATI DALLA VOCE DELL’INSEGNANTE. INDICARE INOLTRE I RELATIVI TONI -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- an ao ang en eng ie ou uo in ing iang b ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ p ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ d ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ t ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ g ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ k ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ m ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ n ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ l ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ch ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ sh ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ zh ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ j ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ r ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ INDICARE LA TRASCRIZIONE PINYIN E I RELATIVI TONI DEGLI IDEOGRAMMI SOTTO RIPORTATI 你 好 不 大 口 白 女 马 忙 吗 很 汉 语 难 太 男 妈 妈 十 八 六 七 三 五 二 四 一 九 我 们 你 的 他 她 的 书